space.template.Plantilla+para+3.-+Análisis


 * =**3.- Análisis**= ||
 * ==**3.1 Tipología textual**== ||
 * **3.1.1 Modalidad discursiva dominante** ||
 * || **tipo de texto**: ||  ||
 * || **género**: ||  ||
 * || **modalidad textual**: ||  ||
 * || **materia textual**: ||  ||
 * || **tipo de estructura**: ||  ||
 * || **grado de coherencia**: ||  ||
 * || **grado de cohesión**: ||  ||
 * referencia al tema ||
 * || **grado de coherencia**: ||  ||
 * || **grado de cohesión**: ||  ||
 * referencia al tema ||
 * referencia al tema ||


 * ===3.1.2 Ámbito de uso=== ||
 * |||||| **texto** ||
 * ||  || **ámbito**: ||   ||
 * ||  || **finalidad del texto**: ||   ||
 * ||  || **datación**: ||   ||
 * ||  || **soporte:** ||   ||
 * ||  || **tipo de obra**: ||   ||
 * |||||| **autor** ||
 * ||  || **autor**: ||   ||
 * ||  || **tipos de autor**: ||   ||
 * |||||| **lector** ||
 * ||  || **perfil del lector**, ||   ||
 * ||  || **relación** ||   ||


 * **3.1.3**

Registro idiomático
||
 * || **nivel de codificación** ||  ||
 * || **nivel de codificación** ||  ||


 * ==3.2 Recursos lingüísticos== ||
 * ===3.2.1 Morfosintácticos=== ||  ||
 * |||||||| **morfología** ||
 * ||  || cohesión ||||   ||
 * ||  || **adjetivos**: ||||   ||
 * ||  || **sustantivos** ||||   ||
 * ||  || **verbos** ||||   ||
 * ||  ||   || perífrasis: ||   ||
 * ||  ||   || clave de tiempo: ||   ||
 * ||  ||   || clave de persona: ||   ||
 * ||  ||   || aspecto: ||   ||
 * ||  ||   || accción: ||   ||
 * ||  ||   || voz: ||   ||
 * ||  || **soporte** ||||   ||
 * ||  ||   || subjetividad: ||   ||
 * ||  ||   || objetividad: ||   ||
 * |||||| **sintaxis** ||
 * ||  || forma: ||   ||
 * ||  || **orden de los elementos:** ||   ||
 * ||  || **tipos de estructura**: ||   ||
 * ||  || **tipos de estructura**: ||   ||


 * ===3.2.2 Léxico-semánticos=== ||  ||
 * |||||| **léxico:** ||
 * ||  || **selección de vocabulario**: ||   ||
 * ||  || **formación de la palabras**: ||   ||
 * |||||| **semántico:** ||
 * ||  || **campo semántico**: ||   ||
 * ||  || **cohesión léxica**: ||   ||
 * ||  || **concreción / abstracción:** ||   ||
 * ||  || **denotación / connotación:** ||   ||


 * **3.2.3 Modalidad discursiva dominante** ||
 * || **recursos**: ||  ||
 * || **figuras retóricas**: ||  ||
 * || **estilo:** ||  ||
 * || **diálogo:** ||  ||
 * || **intertextualidad:** ||  ||


 * Cabría decir como conclusión ||

.