Textos+publicitarios

. Si es necesario, ayúdate de los apuntes de clase y, sobre todo, de las consultas a internet para ir completando la tabla con las características teóricas de este modelo de textos:

Carácter comercial: propaganda. Publicidad institucional. ||
 * =**3.- Análisis**= ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * ==**3.1 Tipología textual**== ||
 * **3.1.1 Modalidad discursiva dominante** ||
 * [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] || **género**: || Publicitario. ||
 * || **modalidad textual**: || Expositivo-argumentativo. ||
 * || **materia textual**: || Atraer la atención del destinatario para que consuma un producto determinado. ||
 * || **tipo de estructura**: || Estructura breve, suelen tener una estructura inductiva. ||
 * || **grado de coherencia**: || Unidad temática, progresión temática, ordenación lógica. ||
 * || **grado de cohesión**: ||  ||
 * referencia al tema
 * || **grado de cohesión**: ||  ||
 * referencia al tema
 * referencia al tema

Carácter colectivo. ||
 * ===3.1.2 Ámbito de uso=== ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] |||||| **texto** ||
 * || [[image:bitarte.jpg width="13" height="10" align="left"]] || **ámbito**: || [[image:bitarte.jpg width="407" height="7"]]
 * ||  || **finalidad del texto**: || Convencer, desarrollar o modificar actitudes, provocar encesidades einducir a realizar acciones de compra. ||
 * ||  || **datación**: ||   ||
 * ||  || **soporte:** || Televisión, radio, prensa, revistas, etc. ||
 * ||  || **tipo de obra**: || Pequeños fragmentos apollados por imágenes, musica... ||
 * |||||| **autor** ||
 * ||  || **autor**: || ==Referencias externas== ||
 * ||  || **tipos de autor**: || Subjetivo. ||
 * |||||| **lector** ||
 * ||  || **perfil del lector**, || Dirigido al mayor número de personas posibles, sin que precise de un conocimiento específico. ||
 * ||  || **relación** || Muy cercana y con gran confianza. ||

lenguaje sincrético, ya que en el se entremezclan diferentes componentes que se apoyan mutuamente. Acompañamiento de figuras retóricas que atraigan al lector. ||
 * ===3.1.3 Registro idiomático=== ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * || **nivel de codificación**: estándar || [[image:bitarte.jpg width="407" height="7"]]

Se usan tanto adjetivos como sustantivos con cualidades positivas. ||
 * ==3.2 Recursos lingüísticos== ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * ===3.2.1 Morfosintácticos=== ||  ||
 * [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] |||||||| **morfología** ||
 * || [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] || **cohesión:** ||||  ||
 * ||  || **adjetivos**: |||| El comparativo se usa muy poco ya que,no puede citarse el producto de la competencia como segundo termino de la comparación.Sin embargo se usa a veces dando por sobreentendido el segundo termino."ARIEL lava mas blanco". Muchas veces se antepone el mismo adjetivo en grado positivo."ARIEL lava blanco blanquísimo".
 * ||  || **sustantivos** |||| Uso de nombres propios extranjeros, de famosos de quienes se afirma que son usuarios del producto anunciado. ||
 * ||  || **verbos:** |||| [[image:bitarte.jpg width="629" height="7" align="left"]] ||
 * ||  ||   || perífrasis: || [[image:bitarte.jpg width="300" height="10" align="left"]] ||
 * ||  ||   || clave de tiempo: ||  ·Ausencia de verbo.  ||
 * ||  ||   || clave de persona: ||   ||
 * ||  ||   || aspecto: ||   ||
 * ||  ||   || acción: ||   ||
 * ||  ||   || voz: ||   ||
 * ||  || **soporte**: ||||   ||
 * ||  ||   || subjetividad: || Venta del producto. ||
 * ||  ||   || objetividad: || Datos de encuestas. ||
 * |||||||| **sintaxis**: ||
 * ||  |||| **forma**: || Brevedad, sencillez. ||
 * ||  |||| **orden de los elementos:** ||   ||
 * ||  |||| **tipos de estructura**: ||  Empleo de oraciones imperativas o exhortativas. También oraciones interrogativas, condicionale sy enunciativas  . ||

Creación de neologismos, p resencia de tecnicismos. sinestesias,hiperboles,metafora,paradoja y anaforas. || Abundacia de intensificadores. Siempre cualidades positivas. || y **connotativa** ( se reflejan pautas de conducta, modas, conceptos de belleza, éxito...) ||
 * ===3.2.2 Léxico-semánticos=== || [[image:bitarte.jpg width="300" height="10" align="left"]] ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] |||||| **léxico:** ||
 * || [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] || **selección de vocabulario**: || Utilización de palabras griegas o latinas.
 * ||  || **formación de la palabras**: || Abundancia de prefijos cultos.
 * |||||| **semántico:** ||
 * ||  || **campo semántico**: || palabras relacionadas con el sistema de valores de la sociedad: la libertad, la calidad de vida...y con el producto a ofrecer. ||
 * ||  || **cohesión léxica**: ||   ||
 * ||  || **concreción / abstracción:** ||   ||
 * ||  || **denotación / connotación:** || Se mezclan dos tipos de información: **denotativa** ( se muestran las cualidades del producto y se invita a su compra)

-Anadiplosis ( repetir la última o últimas palabras de un periodo en el siguiente), p  aralelismos, a   ntítesis, c   omparaciones, r   imas y -Aliteraciones, a   sociaciones inesperadas,hipérboles, paradojas, metonimias -Metáforas, d oble sentido. -Presencia de oraciones exclamativas e interrogativas retóricas. -Aliteraciones -Paranomasia: CILLINK BANG Y LA SUCIEDAD SE VA EN UN BANG ||
 * ===**3.2.3 Modalidad discursiva dominante**=== || [[image:bitarte.jpg width="449" height="10" align="left"]] ||
 * [[image:bitarte.jpg width="792" height="7" align="left"]] ||
 * [[image:bitarte.jpg width="28" height="10" align="left"]] || **recursos**: || Frases hechas y refranes. ||
 * || **figuras retóricas**: || Todo tipo de figuras retóricas
 * || **estilo:** || Nominal-Directo ||
 * || **diálogo:** || casi todos son monologos ||
 * || **intertextualidad:** ||  ||

Cabría decir como conclusión ...

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