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Esta primera pregunta, que pretende medir la capacidad lectora y capacidad de síntesis de los escolares, parece muy simple. Por ello, algunos alumnos no le dan la importancia que tiene. Sin embargo, el grado de complejidad puede venir marcado
  • por el nivel de complejidad del texto a comentar,
  • por el criterio de corrección exigible a alumnos de 2º Bachiller

Para enfocar correctamente la respuesta convendría distinguir entre
  • tema e idea principal
  • distintos niveles de concreción


TEMA
Es el asunto sobre el que trata un texto o un párrafo. Podemos facilitar la definición del tema si contestamos a la pregunta: ¿De qué trata el texto?

A la hora de formularlo, tenemos que tener en cuenta las siguientes consideraciones:
  • grado de definición:
    • tema general, podemos acotarlo mediante un sustantivo, generalmente abstracto.
    • concreción del tema: en función de la complejidad del tema del texto, la formulación lingüística puede sostenerse en un sintagma nominal complejo.
  • pauta de redacción:
    • redacción de un sintagma nominal que nos cabe en un sólo renglón.
  • criterios de selección:
    • formularemos como tema el asunto que está presente a lo largo del texto,
    • con frecuencia viene recogido por el autor en el título,
    • en función de la estructura del texto, puede ser expresado en el párrafo inicial y/o final.


IDEA PRINCIPAL
Si queremos localizar la idea principal de un texto, podemos preguntarnos ¿Qué es lo más importante que en el texto se dice sobre el tema? En ocasiones, el autor explícitamente formula en el texto la idea principal; sin embargo, son muchas las ocasiones en las que esta idea la tenemos que inferir a partir de los datos u opiniones reflejadas en el texto.

La idea principal de un texto se diferencia del tema en varios aspectos:
  • aporta más información,
  • está contenida en una oración.

De todas formas, la palabra clave de esta oración sigue siendo el sintagma nominal fijado como tema; frecuentemente la podemos localizar en el sintagma nominal en función de sujeto.


El resumen

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